该幼儿园是位于乐山岛的海边，原始构筑是被设计成一个邮轮的大局，重要是一来人为照明，同时也不足足够的活动空间，这跟设计成幼儿园装建设计空间的初衷是不切合的
。在儿童的成长过程中，阳光、泥土和草地是不成或缺的，也是最为重要的物理空间身分
。处于结构不变和加固成本的思考，在保留了原有的结构的基础上，打开了一个贯通三层的中庭，确保所有教室可能实现双面采光，不在依赖人为照明
。

中庭利用的是保留原有结构，将幼树林的元素搬进邮轮傍边，可能从上往下跑，可能在天然里面进行穿梭
。柱子可能成为树，梁成为桥
。陆续的楼梯和滑梯成为了树上面，可能很好的激活各个空间，树屋平台作为阅读角和手工角，都是幼伴侣的专属空间
。

全园以浅木色作为整体设计基调，大面积的超白通明的玻璃创造出一个纯净、平正、和平的空间环境
。全园所有的空间都是选取圆弧形的倒角设计，可能很好的预防各类尖角所存在的安全隐患
。三层的空间成为了室内表结合的大型活动场地，跑路可能很好的从中庭衍生出来，利用陆续天然的曲线划分出分歧的主题活动区域，并且通过塑胶跑路来串联起所有的室内表活动
。

幼儿园设计充分思考了2-6岁儿童在幼儿园生涯与成长的所有细节，尺度以2-6岁幼儿为基准，并分辨出1.5-3，3-6的分歧春秋段
。教室选取柔和的色彩和资料，创造像家一样安全、温馨的氛围，激励孩子们引发自我的潜能
。