幼儿园作为一个以0-6岁孩童为托育对象的室内空间项目，在城市里面打造是极度少可能接触到大天然的
。因而设计团队极度正视整体空间布局的坦荡感和植物的配置的
。通过子啊室内摆放真实的绿植，来让孩子们感触到绿色天然
。#昭通办公室装建设计公司#

设计团队在思考设计的时辰，就设想将来分歧春秋段孩子们和家长来访的场景，一楼的欢迎大厅是尽可能的维持较高的层高，并且留出展示墙来作为家长们相识整体空间的现实情况
。在所有教室的平面布局上面是不筹算做复杂的分区，尽可能保险活动路线，在有限的面积里面实现矫捷、安全、舒服和盛开的使用，切合我来多样化的教育模式
。教室是用矮围墙来划分区域？，能够依照班级人数、春秋、课程等多种情况来矫捷使用，围墙的高度是可能挡住孩子们视线的
。同时，教员们也是可能能够观察到每个教室的情况，凭据讲授需要来实现联动性讲授
。多职能室可能应对分歧的使用模式，关上推拉门就能够实现两个区域的讲授？
。

三楼的教室和二楼是极度类似的，为矮围墙的区域？
。教室的靠窗是幼儿床的收纳空间，用同材质的木墙来隔开
。艺术课室就在图书角的旁边，这里面有供孩子们阐扬设想力和创造力的黑板墙，以及易清洁和切合艺术工作室氛围的水泥地板
。多职能的水吧区域和室表阳台相连，满足幼儿餐厅、点心烘焙、家长欢迎、教员休息室等等使用场景
。不仅仅是孩子、教员和员工们都可能在这个处所进行休息，同时也适合教员和家长们进行沟通
。

设计团队对这里的幼阳台也进行了大刷新，推进孩子们的生涯、游戏、活动、五感能力的多方面发展
。一如既往的全盛开式的折叠门，连上室内表空间
。幼幼的面积却塞满了水池、沙池和游戏幼屋，元素和色彩一下子就变得丰硕起来了
。市面上的家具大无数都在表表上做了树脂涂层的处置，这里面看似木材，实则摸起来感触不到任烘稻材的质感，而是保留了木材原有的天然身分
。实木家具不仅占有着表表的美，同时也赋予了更多的意思
。孩子们可能履历到木材的质感，也能感触到木材的香气，从而推进自身感知能力的发展
。